| تحليل كتاب الرياضيات للصف الأول الأساسي في الأردن في ضوء معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM) | درويش، هيثم فؤاد وعبد، إيمان رسمي | دراسات/ العلوم التربوية، الجامعة الأردنية | 50 | الجامعة الأردنية | 2023 |
| • نوعية تحصيل طلبة المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات وفق مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية. | • العتيبي، خالد والبرصان، إسماعيل وعبد، إيمان والشايع، فهد | رسالة التربية وعلم النفس | العدد 56 | جامعة الملك سعود | 2017 |
| أشكال المعرفة البيداغوجية للمحتوى لدى معلمي العلوم والرياضيات للصف الثالث الأساسي في الأردن وكيفية تأثرها بمعتقداتهم التربوية | غنيم، سميرة وعبد، إيمان وعيَّاش، آمال | دراسات/ العلوم التربوية، الجامعة الأردنية. | 43(ملحق 4) | الجامعة الأردنية | 2016 |
| تقييم فاعلية التعليم المتمازج في المدارس الاستكشافية في الأردن من وجهة نظر معلمي الرياضيات. | اليونس، يونس وعبد، إيمان والبرصان، إسماعيل | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية | 8(1) | جامعة الشارقة، الإمارات العربية المتحدة. | 2011 |
| تطور القدرة على التفكير الاحتمالي لدى الطلبة الأردنيين عبر الصفوف من التاسع حتى الحادي عشر وعلاقة ذلك بنوع جنس الطالب ومساره الدراسي. | أحمد، سميرة وأبو زينة، فريد وعبد، إيمان | مجلة كلية التربية، جامعة الإمارات العربية المتحدة. | العدد (26) | جامعة الإمارات العربية المتحدة | 2009 |
| مستويات الاستدلال التناسبي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. | عبد، إيمان | دراسات/ العلوم التربوية، الجامعة الأردنية | 36 (2) | الجامعة الأردنية | 2009 |
| تطوير اختبار لقياس التفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن. | عبد، إيمان والشايب، عبد الحافظ وأبو زينة، فريد | مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة البحرين. | 16(3) | جامعة البحرين | 2015 |
| مستوى فهم الطلبة في مرحلة التعليم الأساسي المتوسطة في مدينة عمَّان للمفاهيم المرتبطة بالعمليات الحسابية على الأعداد وعلاقته بالصف الدراسي والنوع الاجتماعي | عبد، إيمان | مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة البحرين | 17(3) | جامعة البحرين | 2016 |
| مستوى مهارات التواصل الرياضي لدى الطلبة المعلمين في كلية العلوم التربوية والآداب/ الأنروا في الأردن من وجهة نظرهم | عبد، إيمان رسمي والعبسي، محمد مصطفى | مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي | 35(1) | الأمانة العامة لاتحاد الجامعات العربية | 2015 |
| Developing a Numerical Ability Test for Students of Education in Jordan: An Application of Item Response Theory | Abed, E.; Al-Absi, M. & Abu-Shindi, U. | International Education Studies | 9 | Canadian Center of Science and Education | 2016 |
| Students’ Learning Assessment Practices Used by Jordanian Teachers of Mathematics for Grades (1-6) | Abed, E. & Abu Awwad, F. | International Education Studies | 9 | Canadian Center of Science and Education | 2016 |
| Content Analysis of Jordanian Elementary Textbooks during 1970–2013 as Case Study | Abed, E. & Al-Absi, M | International Education Studies | 8 | Canadian Center of Science and Education | 2015 |
| The Confidence Level of the Technology Use in Learning Mathematics from Class teacher Students’ Point of View and its Relation to Certain Variables | Al-Absi, M. & Abed, E. | International Journal of Humanities and Social Science | 4 | ---- | 2014 |
| The Impact of Project Based Science Instruction on Achievement and Confidence in Academic Study of Educational Sciences Faculty Students/ UNRWA | Shalabi, I.; Abed, E. & Abu Awwad, F. | Educational Journal, Kuwait University. | 26 | ---- | 2011 |