| العلاقة بين ما وراء الذاكرة ودافعية الانجاز االاكاديمي لدى طلبة جامعة اليرموك | ابوغزال،معاوية | المجلة الاردنية في العلوم التربوية | 3:89-105 | جامعة اليرموك | 2007 |
| انماط تعلق الراشدين وعلاقتها بتقدير الذات والشعور بالوحدة | ابو غزال،معاوية و عبدالكريم،جرادات | المجلة الاردنية في العلوم التربوية | 5:45،57 | جامعة اليرموك | 2009 |
| العدالة المدرسية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية المدركة لدى تلاميذ المدارس الاساسية في محافظة اربد:درلسة | ابوغزال،معاوية وشفيق،علاونة | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية | 26:285-317 | جامعة دمشق | 2010 |
| اسباب السلوك الاستقوائي من وجهة نظر الطلبة المستقوين والضحايا | ابو غزال،معاوية | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الانسانية والاجتماعية | 7:275-301 | جامعة الشارقة | 2010 |
| الاستقواء وعلاقته بالشعور بالوحدة والدعم الاجتماعي | ابو غزال،معاوية | المجلة الاردنية في العلوم التربوية | 5:89-113 | جامعة اليرموك | 2009 |
| العوامل الخمسة الكبرى للشحصية وفقا للجنس والحاجة للمعرفة | عبد الكريم،جرادات،ومعاوية،ابو غزال | مجلة العلوم التربوية والنفسية | | جامعة البحرين | مقبول للنشر |
| الاسهام النسبي لبعض العوامل الاسرية في التنبوء بالكفاءة الاجتماعية لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة | جرادات،عبدالكريم وابو غزال،معاوية،والمومني،فواز | مجلة الدراسات التربوية والنفسية | | جامعة السلطلن قابوس | مقبول للنشر |
| التسويف الاكاديمي:انتشاره واسبابه من وجهة نظر الطلبة الجامعيين | ابو غزال،معاوية | المجلة الاردنية في العلوم التربوية | 8:131-149 | جامعة اليرموك | 2012 |
| طلب المساعدة الاكاديمي وعلاقته بالفاعلية الذاتية الاكاديمية والتحصيل الدراسي | ابوغزال،معاوية | مجلة مؤتة للبحوث والدراسات | 28:85-120 | جامعة مؤتة | 2013 |
| الاستقواء والوقوع ضحية لدى الطلبة ذو صعوبات التعلم في الاردن | الشواشرة،عمروالبطاينة،اسامةوابوغزال،معاوية | مجلة التربية | 26:285-317 | | 2009 |
| توجهات الاهداف وعلاقتهابتقدير الذات والتسويف الاكاديمي لدى طلبة جامعة اليرموك بالمملكة الاردنية الها | ابوغزال،معاويةوالحموري،فراس ولعجلوني،محمود | المجلة التربوية | 27:111-154 | جامعة الكويت | 2013 |
| السلوكات غير المرغوبة لدى اعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة جامعة اليرموك:دراسة مسحية | مقابلة،نصروابوغزل ،معاوية | مجلة جامعة النجاح للابحاث | 27:599-638 | جامعة النجاح | 2013 |
| Adult attachment styles and their relationship to self-esteem and loneliness | Ghazal, M. A., & Jaradat, A. K. | Jordanian Journal in Educational Sciences | 5 | ---- | 2009 |
| Perfectionism and Academic Self-Handicapping Among Gifted Students: An Explanatory Model | ---- | ---- | 9 | International Journal of Educational Psychology | 2020-06-24 00:00:00 |
| The predictive role of academic Hope and self-efficacy in shaping academic interest among high school sudents. | Ghbari, T., Abu-Ghazal, M,Abood,M.A & Al-Makanin,H.A R | School Psychology International | 46 | ---- | 2025 |
| The effect of a training program based on social – emotional learning in teaching- self efficacy among elementary school teachers within the Green Line | Khoury, N. B., & Abu-Ghazal, M. M. | Jordanian Educational Journal | 10 | ---- | 2025 |
| The effect of a training program based on Grosss model of emotion regulation in reducing academic burnout among students of one of the arab academy colleges for teachers preperation within the Green Line in Palestine | Amtiaz, F. , & Abu-Ghazal, M. M | . Jordanian Educational Journal | 10 | ---- | 2025 |
| The optimal causal Model to explain the relationship between goal orientation , learning styles in light of academic entitlement among university students | AL Anwar, A. A., & Abu-Ghazal, M. M | Jordanian Educational Journal | 10 | ---- | 2025 |